 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
U
heeft deze site wellicht gevonden tijdens uw zoektocht naar informatie over
dyslexie of andere leerstoornissen.
U bent intussen deskundig geworden. Over wat dyslexie is, hoe het kan ontstaan, onderzocht en vastgesteld, wat er op het gebied van behandeling allemaal wordt aangeboden hoef ik u eigenlijk niets meer te vertellen. Hier dus wat dat betreft niet (nog) meer van hetzelfde.
Wat ik u wil voorleggen is mijn persoonlijke visie m.b.t. onderzoek en behandeling, de dyslexie- (en dyscalculie) verklaring, maar ook mijn visie op het naar het schijnt steeds maar weer toenemende aantal kinderen met leerproblemen in de afgelopen decennia.
Ook wil ik ruimte beschikbaar stellen voor:
Verhalen van inmiddels volwassen dyslectici over wat ze hebben bereikt (vaak met bloed, zweet en tranen) ter stimulans voor al die kinderen, die nog jaren onderwijs voor de boeg hebben
